КАК НАПИСАТЬ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ В РЕФЕРАТЕ
Успешное написание реферата напрямую зависит от чётко сформулированных цели и задач. Цель определяет конечный результат исследования, а задачи – этапы его достижения. Важно избегать двусмысленности и неясности формулировок. Они должны быть конкретными, измеримыми, достижимыми, релевантными и ограниченными во времени (SMART). Грамотно составленные цель и задачи демонстрируют глубину вашего понимания темы и способствуют логичной структуре работы. Запомните: цель одна, а задач может быть несколько.
ФОРМУЛИРОВКА ЦЕЛИ ИССЛЕДОВАНИЯ
Цель исследования – это краткое и ясное изложение того, чего вы хотите достичь в своей работе. Она должна быть сформулирована таким образом, чтобы четко отражать основной замысел реферата и определять направление всего исследования. Не стоит путать цель с самим предметом исследования – предмет – это то, что изучается, а цель – что вы хотите получить в результате изучения. Цель формулируется, как правило, в виде одного лаконичного предложения, начинающегося с глагола в неопределенной форме (например: изучить, проанализировать, определить, рассмотреть, выявить, описать, разработать и т.д.).
Например, вместо расплывчатой формулировки «Исследование посвящено проблеме…» лучше использовать конкретную цель: «Целью данного исследования является анализ влияния социальных сетей на формирование мировоззрения подростков». Или вместо «В работе рассматривается…» — «Целью данной работы является определение ключевых факторов, влияющих на эффективность рекламных кампаний в интернете». Обратите внимание на точность и ясность формулировок. Избегайте общеупотребительных фраз и неопределенных понятий. Цель должна быть измеримой, то есть позволять оценить степень ее достижения по результатам работы. Она должна быть достижимой в рамках реферата, учитывая его объем и временные рамки. Правильно сформулированная цель служит ориентиром для выбора методов исследования и определения задач.
Помните, что нечеткая формулировка цели может привести к несистемности исследования и невозможности сделать обобщающие выводы. Поэтому уделите достаточно времени на разработку ясной и конкретной цели, которая будет направлять вашу работу и гарантировать достижение желаемого результата. Проверьте вашу формулировку на ясность и понятность. Если вам трудно самостоятельно оценить качество формулировки, попросите проверить ее другого человека.
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЗАДАЧ ИССЛЕДОВАНИЯ: СВЯЗЬ С ЦЕЛЬЮ
Задачи исследования – это конкретные шаги, которые необходимо предпринять для достижения поставленной цели. Они представляют собой развернутое описание пути к окончательному результату. В отличие от цели, которая формулируется одним предложением, задачи могут быть представлены в виде нескольких пунктов. Важно, чтобы каждая задача была логически связана с целью и способствовала ее достижению. Задачи должны быть конкретными, измеримыми и реалистичными в рамках реферата. Они должны быть сформулированы ясно и четко, избегая неопределенности и многословия.
Связь между целью и задачами определяется причинно-следственными отношениями. Цель является причиной, а задачи – следствием, средствами достижения этой цели. Формулировка задач должна начинаться с глаголов, точно отражающих действия, которые будут предприняты в ходе исследования (например: проанализировать, определить, рассчитать, исследовать, сравнить, обобщить, систематизировать и т.д.). Важно убедиться, что каждая задача вносит свой вклад в достижение главной цели и не дублирует другие задачи.
Например, если цель исследования – определить влияние социальных сетей на формирование мировоззрения подростков, то задачами могут быть: 1) Проанализировать существующие теории формирования мировоззрения подростков; 2) Исследовать специфику использования социальных сетей подростками; 3) Выявить влияние социальных сетей на различные аспекты мировоззрения подростков; 4) Сравнить мировоззрение подростков, активно использующих социальные сети, с мировоззрением подростков, использующих их редко или не использующих вовсе; 5) Сформулировать практические рекомендации по минимизации негативного влияния социальных сетей на формирование мировоззрения подростков. Все эти задачи логически связаны с целью и вместе способствуют её достижению. Правильно сформулированные задачи обеспечивают структурированный подход к исследованию и позволяют систематизировать полученные результаты.
ТИПЫ ЗАДАЧ ИССЛЕДОВАНИЯ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ
Задачи исследования можно классифицировать по нескольким признакам, но наиболее распространенное деление – на теоретические и практические. Теоретические задачи направлены на углубление и расширение знаний о предмете исследования, на выявление новых закономерностей и взаимосвязей, на построение теоретических моделей и концепций. Они часто связаны с анализом существующей литературы, критическим обзором научных теорий, формулировкой гипотез и их проверкой. Результатом решения теоретических задач является получение новых теоретических знаний, уточнение или корректировка существующих теорий, разработка новых методологических подходов.
Практические задачи, в свою очередь, направлены на применение полученных теоретических знаний для решения конкретных практических проблем. Они часто связаны с разработкой рекомендаций, предложений, проектов, алгоритмов, методик и других практических результатов. Решение практических задач направлено на улучшение существующих практик, разработку новых технологий, создание инновационных продуктов или услуг. Результаты решения практических задач должны быть измеримыми и оцениваемыми с точки зрения их эффективности и практической значимости.
Важно подчеркнуть, что теоретические и практические задачи часто взаимосвязаны и дополняют друг друга. Решение теоретических задач закладывает основу для решения практических, а результаты практических исследований могут способствовать дальнейшему развитию теоретических представлений. В реферате желательно указать как теоретические, так и практические задачи, если это соответствует теме и цели работы. Это показывает глубину и многогранность исследования, а также его практическую ценность. Однако, баланс между теоретическими и практическими задачами зависит от конкретной тематики реферата и его целей. В некоторых случаях доминируют теоретические задачи, в других – практические.
ПРИМЕРЫ ФОРМУЛИРОВОК ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ
Рассмотрим несколько примеров формулировок целей и задач для разных типов рефератов. Важно помнить, что эти примеры служат лишь иллюстрацией и должны быть адаптированы под конкретную тематику вашего исследования.
Пример 1: Реферат по истории
Цель: Проанализировать влияние событий Великой Французской революции на формирование политической системы Европы в XIX веке.
Задачи:
– Рассмотреть основные причины и этапы Великой Французской революции.
– Изучить ключевые документы и исторические источники, описывающие события революции.
– Проанализировать влияние революции на политические процессы в ведущих европейских странах.
– Определить долгосрочные последствия Великой Французской революции для развития европейской цивилизации.
Пример 2: Реферат по литературе
Цель: Исследовать образ женщины в романе Л.Н. Толстого «Анна Каренина».
Задачи:
– Проанализировать различные женские образы, представленные в романе (Анна Каренина, Кити Щербацкая, Долли Облонская).
– Выявить особенности авторской позиции по отношению к изображаемым женщинам.
– Рассмотреть влияние социальных и культурных факторов на формирование женских образов.
– Определить роль женских образов в раскрытии основной идеи романа.
Пример 3: Реферат по экономике
Цель: Оценить эффективность государственной поддержки малого и среднего бизнеса в России.
Задачи:
– Проанализировать существующие государственные программы поддержки малого и среднего бизнеса.
– Определить основные показатели эффективности этих программ.
– Изучить опыт других стран в области государственной поддержки МСБ.
– Сформулировать рекомендации по совершенствованию государственной политики в отношении малого и среднего бизнеса.
Обратите внимание на то, как задачи конкретизируют цель исследования и логически вытекают из нее. Каждая задача должна быть выполнима в рамках реферата и способствовать достижению основной цели.
